Збірник методичних розробок на допомогу педагогічним працівникам закладів загальної середньої освіти та позашкілля - Н.І. Курмишева, С.А. Буряк, Л.В. Вакуленко 2020

Батьківські збори для батьків майбутніх першокласників
Розділ ІІ. Партнерство та співпраця педагогів і батьків

Мироненко Ірина Григорівна,

заступник директора, учитель математики першої кваліфікаційної категорії Котелевської загальноосвітньої школи № 4 І-ІІІ ступенів Котелевської районної ради Полтавської області

1. Зняття напруженості: розгадування загадки про посмішку.

2. Вправа «Давайте познайомимося».

Кожний представляє себе, і надсилає своїй дитині енергетичне побажання.

3. Встановлення правил колективу.

4. Визначення осередку колективу.

Учитель зачитує запитання, а батькам пропонується говорити «Я».

5. Вправа «Емоції».

Батькам пропонується взяти до рук папір, згорнути навпіл, рваною технікою виготовити сердечко і на ньому записати:

- Що найбільше турбує стосовно дитини-першокласника?

- Чого найбільше боїтеся, остерігаєтеся?

- Що ви відчуваєте, коли віддаєте дитину до 1 класу? (страх, радість, задоволення...)

Потім батьки вкидають до скриньки, по закінченню 1 класу прочитають і подумають чи варто було боятися?

6. Учитель знайомить батьків з НУШ.

7. Вправа « Продовж речення».

(Першокласники подібні до ... , тому що вони ... Діти навчаються краще тоді, коли ...)

8. Вправа «Рука допомоги».

Батькам пропонується обвести і вирізати свою долоню, написати на ній, чим вони зможуть допомогти: спекти печиво для благодійного ярмарку, виконати дрібний ремонт у класі, провести майстер клас, прийняти участь у підготовці до свята, допомогти зробити генеральне прибирання, фінансово і т. д. Потім кожний прикріпляє долоню, утворюючи коло з написом «Разом ми сила».

9. Вправа на візуалізацію «Занурення в дитинство».

10. Закінчення зустрічі.

Учитель бажає добра, батькам передає пам’ятки про 10 речей, які повинні зробити дбайливі батьки майбутніх першокласників, а майбутнім першокласникам ЛИСТИ.