Збірник методичних розробок на допомогу педагогічним працівникам закладів загальної середньої освіти та позашкілля - Н.І. Курмишева, С.А. Буряк, Л.В. Вакуленко 2020
Виховний захід «Дружня родина»
Розділ І. Партнерство та співпраця педагогів і дітей
Буряк Світлана Анатоліївна
заступник директора з початкового навчання приватної школи «Чарівний світ» м. Полтава, вчитель початкових класів, спеціаліст І категорії
Мета: створити у класі дружнє середовище - простір, де цінують дружбу і друзів; допомогти дітям з'ясувати критерії справжньої дружби, виокремити щирі стосунки; сприяти формуванню доброзичливого й толерантного ставлення до людей; сприяти усвідомленню в дітей цінності дружніх стосунків та їх важливості в житті.
Обладнання: мультимедійна презентація, мікрофон, аудіо-записи про дружбу, атрибути для інсценізації казки та оформлення класу.
Хід заходу
Ведуча:
В цьому залі друзі всі
Я іти, і ми, іви.
Добрий день тому, хто зліва.
Добрий день тому, хто справа.
Ми - одна сім'я.
Руку дай тому, хто зліва
Руку дай тому, хто справа.
Посміхнись тому, хто зліва
Посміхнись тому, хто справа.
Ми - одна сім'я.
Ведуча:
За горами, за лісами є країна неземна...
Тут випробувань багато, ця країна чарівна.
Хто пройде усі дороги, хто знайде усі стежки,
Той найбільший скарб людини з нами може віднайти.
Як назвемо ми країну? Відгадайте, дітки, враз
Хто загадку відгадає, зразу ж руку піднімає!
Загадка
Вона всім нам дорога,
Вона жити помага.
Коли вона у тебе є,
Життя радісним стає.
Разом можна все зробити,
Тож без неї не прожити. (Дружба)
- Ми сьогодні вирушаємо у мандрівку країною Дружби. [2]
Інтерактивна вправа «Мікрофон»
- Що таке «дружба»? Як ви розумієте це слово?
(Відповіді дітей: Дружба - це коли люди дружать між собою, підтримують один одного у біді і в радості, разом проводять час, це коли разом весело і цікаво. Відповіді батьків і вчителів).
Ведуча: У кого з вас є справжній друг? Чудово! Я впевнена, що ви знаєте про свого друга все, його характер, його звички, про його вчинки.
Гра «Мій друг (подружка)»
Спочатку діти і розповідають про свого найкращого друга або подругу, а потім батьки і вчителі.
Вправа «Справжній Друг»
— Дружба приносить у наше життя радість. Друзів не буває багато. І хоч ваші стосунки можуть бути добрими й теплими з усіма однокласниками, та лише деяким ми довіряємо свої проблеми й переживання.
Діти і дорослі утворюють коло і передають м'яч зі словами «Друг — це той, хто...». Потім охочі розповідають про свого справжнього друга і відрекомендовують його.
— Як ви вважаєте, що найважливіше в дружбі?
— Що заважає дружбі?
— Хто такий справжній друг?
Ведуча: Відповіли ви чудово, отже, вирушаємо в дорогу. Та, погляньте, перед нами закриті ворота у країну дружби. По секрету вам скажу, кожен замок відкриється, якщо ми підберемо правильний ключик. Ключик - це слово, яке характеризує справжнього друга [1].
Інтерактивна вправа «Мозкова атака»
Діти називають якості характеру, а дорослі їм також в цьому допомагають, ключики відкривають замки.
(доброзичливий, чемний, толерантний, стриманий, добрий, чесний, вірний, справедливий, надійний, сміливий, щедрий).
- Ми виконали завдання. Двері у країну Дружби відкриваються. У цій країні жителі вміють дружити. Здогадайтеся, хто ще живе у країні Дружби?
Гра «Референдум дружби»
У країні Дружби існують свої закони, яких потрібно дотримуватися. Записані вони у документі Конституції Дружби (Записати на дошці). Та хто це бігає довкола? Це ж мишенята, які не вміють дружити. Вони знову щось придумали-підклали зайві сторінки у Конституцію. Наше завдання - визначити, які сторінки зайві. Будемо голосувати оплесками [4].
Прийом «Лови помилку»
Закони
Один за всіх, і всі за одного.
Обманюй друга, коли тобі це вигідно.
Розділи з другом і радість, і смуток.
Підтримай друга у біді.
Свого друга ображай, обзивай, зрідка кусай.
Бережи друга, не ображай, не обзивай його.
Поступайтеся один одному.
Будь з другом чесним та відвертим.
Ведуча:
- Всі ви молодці! Ми прийняли справжній закон у місто Дружби.
Без справжньої дружби життя — ніщо. (Цицерон)
Технологія «Незакінчені речення»
«Хто з ким дружить?»
Зелений крокодил Гена та ... (Чебурашка)
Іван Царевич та ... (Сірий Вовк)
Дюймовочка та ... (ластівка)
Котик та ... (Півник)
Карлсон та ... (Малюк)
Ведуча:
- Наступна наша зупинка буде країна Віршів.
1-й учень.
Твій друг тобі
віддасть усе:
і свій квиток на карусель,
і цвях, і ґудзик, і літак,
та неза щось —
а просто так.
2-й учень.
І збільшувальне скельце,
найкраще у дворі,
твій друг
зі щирим серцем
тобі віддасть — бери!
І ти нічого не жалій —
ніколи і нітрохи!
3-й учень.
І навіть
м'яч футбольний свій
віддай, як друг попросить.
І посміхнеться друг тобі —
аж схочеться співати.
І ти подумаєш тоді:
«Як гарно — дарувати!..» [3].
Ведуча: Із міста Віршів ми мандруємо у містечко Пісні.
Слухання пісні В. Шаїнського «Коли мої друзі зі мною».
Аналіз прослуханого.
Наступне містечко куди ми потрапимо називається містечко Мирилок?
— А чи трапляється, що часом друзі сваряться, ображаються один на одного?
— А як цьому завадити? (Підійти до товариша, посміхнутися, перепросити, якщо завинив, помиритися.)
Діти згадують мирилки та по черзі миряться, дорослі також беруть в цьому участь.
Мирилка летіла, на плече сіла,
Сказала тихенько: «Мирімось швиденько».
Досить дутись та сердитись.
Нумо, вже скоріш миритись!
Геть, образо, відійди,
Жде нас дружба назавжди.
Мирись, мирись, мирись і більше не сварись [5].
Групове заняття
Гра «Друзі про мене»
(Перегляд мультфільму «Мудрі казки тітоньки сови. Не треба ображати друзів»)
Учитель. Зараз ми з вами завітаємо до містечка Психології. Тут ми зможемо перевірити, які ж ви друзі? (Тест )
Ведуча:
- Поки ми проводили тестування, над містечком Мудре з'явилися хмаринки.
- А ви знаєте, що дружба робить чудеса?
- Якщо ми зараз знайдемо хмаринки, які дружать між собою, то ви побачите справжні чудеса!
Робота у групах
(Об’єднуємо прислів’я на хмаринках)
Немає друга - шукай, а знайдеш - тримай.
Старий друг краще нових двох.
Дружба та братство - дорожче багатства.
Друзі пізнаються в біді.
Дружний табун і вовків не боїться.
Дружба - найбільший скарб.
При горі та в лиху годину пізнаєш вірну людину.
Не той друг, хто лащиться, а той, що печалиться.
Ось і чудеса! Виросло Дерево Дружби! Тепер, діти, ви разом з дорослими приклейте листочки на це дерево дружби. (Діти з дорослими приклеюють листочки на намальоване дерево). Чудово!
Ведуча:
- Кожен з вас передає частинку добра, тепла своїми долоньками. І тільки зігріте нашою дружбою деревце заживе, пустить міцне коріння та розкішне гілля.
Висновок. Отже, дружба — це стосунки між людьми на основі взаємної довіри, взаєморозуміння, спільних інтересів, прив'язаності.
Ведуча: Товаришувати можна з багатьма дітьми, а дружити лише з одним чи кількома. Адже друзів пов'язує велика довіра, повага один до одного.
Який цікавий світ навколо,
Ти, друже, тільки придивись!
На небі сонця жовте коло,
А поруч з домом — сад і школа,
Живи, дорослішай і вчись!
Дивись на квіти, на дерева,
Вивчай птахів, комах, тварин,
Ти станеш кращим і, напевно,
В життя підеш сміливо й певно,
Та пам'ятай, ти не один!
З тобою вся твоя родина:
Батьки, бабусі та діди,
З тобою друзі, Батьківщина,
Тож, уперед, мій друже, йди [2].
А ще пам'ятайте, діти! Є такий документ в Україні «Декларація прав дитини». У ньому написано: «Ніхто не має права ображати іншу людину, принижувати її і жорстоко поводитись з нею. Всі народжуються вільними і рівними.»
Література
1. Мамутова Л. Виховний захід на тему: «Дружба найбільший скарб». /Лейля Мамутова. - На Урок. Освітній портал. - Режим доступу:
2. Мудрі казки. Не треба ображати Друзів. [Електронний ресурс]. - Режим доступу:
3. Ранкова зустріч «Справжній Друг». [Електронний ресурс]. - Режим доступу:
4. Ранкові зустрічі. 1 клас. I семестр./Авт.-упоряд. Н.Ю. Бабіченко, О.А. Нечипоренко, С.М. Хівренко. - Х.: Вид. група «Основа», 2018. - 141 с.
5. Сухарева Л.С. Предметні тижні в початковій школі. - Х.: Ранок, 2014. - 144 с.