Підручник Я досліджую світ 4 клас Частина 2 - Ольга Волощенко, Олександра Козак, Ганна Остапенко 2021

Пригода перша. Троє друзів і математика
Тема 9. Можливості людини

Вивчаючи цю тему, ти:

v прочитаєш оповідання за мотивами книжки Лариси Ніцой "Дві бабуськи в незвичайній школі, або скарб у візку";

v поміркуєш, як варто і не варто поводитись у конфліктних ситуаціях;

v замислишся над тим, як можна подарувати радість друзям і надати допомогу тим, хто її потребує;

v поміркуєш над тим, що таке геніальність, як можна і як не варто випробовувати свої можливості та які кроки допоможуть здійснити найсміливіші мрії.

v Яке свято влаштували діти наприкінці четвертого року навчання у школі?

v Яким, на твою думку, воно було? Які ще заходи, крім вистави, могли організувати і провести випускники та випускниці?

v Чи є у твоєму навчальному закладі традиції завершення початкової школи? Розкажи, які саме.

v Які здібності проявляє кожен учасник вистави? Що треба було зробити, аби підготуватися до неї?

v Як сприймають дійство глядачі? Що вони можуть робити під час перегляду?

v А які можливості відкриваються перед акторами?

Пригода перша. Троє друзів і математика

(За твором Лариси Ніцой)

Найближчі друзі Олежки - Вася та Люба. Тільки Вася - не він, а вона - Василина. Вася тоненька, як билинка, і ніколи не хоче їсти. Вона любить айкідо, тейквондо та інші борюкалкідо. А Люба - це не вона, а він - Любомир. Він кругленький, як м’яч, і їсти хоче завжди. У Олежки ім’я звичайне. Це звичайнісінький хлопчик, який усюди їздить у візку. Раніше Олежка теж бігав, як і його друзі. А потім захворів, і його ноги відмовилися ходити. Олежка дуже допитливий. Ні лежати, ні сидіти крячкою на одному місці не збирається. Він усюди їздить на спеціальному інвалідному візку. Принаймні там, де це можливо.

Зараз Вася й Люба завалилися до Олежки в кімнату.

- На вихідних ми всією школою разом із батьками їдемо автобусами на природу. Поїдеш? - мовила Вася.

- Поїду, - вирішив Олежка. - А що треба взяти?

- Та ще придумаємо! Слухай, а ти задачу 146 із математики розв’язав? - поцікавився Люба.

- Розв’язав.

- Та ти що?! Дай списати! - загорілися в Люби очі.

- Не дам!

- Тобі що, шкода для друзів якоїсь задрипаної задачки?! - обурився Люба.

- Задрипаної?! - розсердився Олежка. - Чому ж сам не розв’язав?

Люба сердито засопів і втупився поглядом в Олежку. Той пхикнув, але очей не відвів. Так і сиділи, свердлячи один одного поглядами.

1. Як ти оцінюєш учинок Олежки? Обґрунтуй свою відповідь. Як би ти вчинив / вчинила на його місці?

2. Для пікніка Любомир придбав у супермаркеті 4 пачки вафель по 7 грн 70 коп. кожна, та 3 пачки зефіру по 24 грн 50 коп. Скільки грошей витратив хлопчик?

3. Нестор розповів, що сторони горизонту на місцевості можна визначати різними способами. Розглянь малюнок і поясни, як саме.

4. Визнач на шкільному подвір'ї сторони горизонту, орієнтуючись за ознаками місцевості. Перевір результати свого дослідження за допомогою компаса.