Українська мова - Посібник для 2 класу закладів загальної середньої освіти Частина 1 - Надія Кравцова, Ольга Придаток 2018

Учу я звуки голосні
Aлфавіт

Учу я звуки голосні

Чому так весело мені?

Бо вчу я звуки голосні,

Їх рівно шість. Я всі назву:

[а], [і] та [є], [о], [и] та [у].

Ігор Січовик

2. Скільки є голосних звуків? Назви їх.

ГОЛОСНІ ЗВУКИ

та букви, що їх позначають

19. 1. Прочитай прислів’я і спиши.

Без початку нема кінця. Більше діла — менше слів. Балаканням роботи не почнеш і не закінчиш.

2. У виділених словах вимов голосні звуки та назви букви, які їх позначають.

20. 1. Прочитай і відгадай загадки.

Маленьке, сіреньке, а хвостик — як шило. (ашиМ). Хто на собі ліс носить? (ьнелО). Хто спить, а очей не заплющує? (ьцєаЗ)

2. Спиши. Підкресли букви, якими позначені голосні звуки.

21. 1. Розгадай ребус.

22. 1. Прочитай вірш.

По порядку у рядках

букви гарно так стоять.

33 їх в алфавіті —

знають це й дорослі, й діти.

Оксана Ратушна

2. Згадай український алфавіт.

3. Запиши букви, у яких є такі елементи. Назвй їх.

4. Назвú букви, що позначають приголосні звуки.

23. 1. Прочитай слова, уставляючи потрібну літеру.

С_ива, пе_сик, яблу_о, гру_а.

2. Яким одним словом можна назвати ці предмети? Склади речення з цим словом. Запиши.

3. Підкресли букви, що позначають приголосні звуки.

24. 1. Прочитайте скоромовки. Позмагайтеся, хто прочитає швидше і без помилок.

Ворона проворонила вороненя. Пиляв Пилип поліна з лип. Зіну віз візерунчастий віз.

2. Як ви розумієте першу скоромовку?

3. Вивчіть одну скоромовку (на вибір).

4. Запишіть одну скоромовку з пам’яті. Перевірте написане.

25. 1. Прочитай слова. Вибери та запиши з поданих слів лише ті, які мають по три приголосні звуки.

Глечик, хмара, мед, вітер, день, сонце, тигр, веселка, гроза.

2. Виконай завдання на вибір.

· Побудуй звукову модель слова веселка.

· Вибери з поданих слів те, яке має таку звукову модель, як слово жук.

26. 1. Прочитай. Спиши.

Мишка — шишка. Сир — син. Білка — гілка. Борт — борщ. Нірка — мірка — гірка — дірка — зірка.

2. Підкресли букви, якими відрізняються слова. Назви їх. Які звуки вони позначають?

27. 1. Прочитай і запиши один рядок слів (на вибір).

Вінок, ананас, зірка, айстра.

Морозиво, озеро, риба, екран.

Сир, осел, сметана, неділя, акула.

2. Підкресли першу літеру в кожному слові. Утвори слово та запиши його.

Зразок. Вінок, ананас, зірка, айстра. Ваза.

28. 1. Гра «Упізнайте пору року».

... іде і за собою дощ веде.

Слова для довідки. Зима, осінь, весна.

2. Запиши прислів’я в зошиті.

29. Для чого знати алфавіт?

30. 1. Прочитай слова. Запиши їх в алфавітному порядку.

Пальто, гриби, кіт, бусол, Денис, часник.

2. Перевір себе. З останніх літер склади слово.

31. 1. Прочитай назви птахів. Який птах «зайвий»?

2. Склади список перелітних птахів для створення лепбука.

32. 1. Прочитай слова. З яких казок ці герої?

Котигорошко, Півник, Лисичка, Вовчик.

2. Склади й запиши список героїв для реклами соку. За потреби користуйся алфавітом.

33. 1. Прочитай вірш. Знайди назви грибів.

У бору грибів багато —

сироїжки, маслюки,

жовті рижики, й лисички,

і товсті боровики.

Катерина Перелісна

2. Запиши назви грибів в алфавітному порядку. Де можна використати цей список?

34. За стрілками прочитай слово.

35. 1. Прочитай. За допомогою орфографічного словника вибери букву або буквосполуку, які потрібно написати в словах.

2. Запиши слова.

36. Виконай завдання на вибір.

· Випиши з орфографічного словника назви чотирьох професій.

· Випиши з орфографічного словника назви чотирьох тварин.

37. 1. Прочитай. Про який словник йдеться у вірші? Для чого він потрібний?

Буває, що слово відоме давно,

а знає не кожен, що значить воно.

І тут у пригоді стає визначник

скарбів наших мовних — тлумачний словник.

Дмитро Білоус

2. Спиши вірш.

38. Випиши із тлумачного словника значення слова словник.

39. 1. Склади із цеглинок речення.

2. Запиши утворені слова.