Математика Навчальний зошит 3 клас - Частина 1 - С. О. Скворцова, О. В. Онопрієнко 2019

Досліджуємо задачі на знаходження суми
Розділ 1. Узагальнюємо і систематизуємо вивчене у 2 класі. Вивчаємо рівняння

1. За опорними схемами склади дві задачі про дітей на дитячому майданчику, використавши числа 9, 4, 8.

Зістав задачі 1 і 2. Що в них спільне? відмінне? Як їх відмінність вплине на розв’язання задач? Розв’яжи задачу 2.

2. Доповни схему. Добери та доповни короткий запис.

На дитячому майданчику гралися 9 хлопчиків, а дівчаток — на 4 більше. Прийшли ще 8 дівчаток. Скільки дівчаток стало на дитячому майданчику?

Зістав подану задачу із задачею 2 у завданні 1. У чому їх відмінність? Як ця відмінність вплине на розв’язання поданої задачі? Зміни умову поданої задачі так, щоб у її розв’язанні першою була дія віднімання.

Геометрична хвилинка

3. Перевір, чи правильно виконані записи до задачі.

На дитячому майданчику гралися 9 хлопчиків, а дівчаток — на 4 більше. Скільки всього дітей гралося на дитячому майданчику?

Зістав задачу з поданою в завданні 2. Що в них спільне? відмінне? Як їх відмінність вплине на розв’язання даної задачі? Зміни умову даної задачі так, щоб у її розв’язанні першою була дія віднімання; дія множення.

4. У синіх кружках зазначено суму чисел у кожному ряді. Запиши числа, яких бракує.

5. Знайди значення виразів за наведеними в таблиці значеннями змінної.