Математика - Збірник завдань для усних обчислювань 3-4 класи - Є. І. Максимова, Л. М. Шелкова, Н. В. Фартушко 2020
Ділення чисел у межах 1 000 000
Математичні диктанти
— Диктант 1
1. Обчисліть значення частки чисел 1000 000 і 1000.
2. Обчисліть значення виразу 2500 : 5.
3. У скільки разів число 350 000 більше, ніж 70?
4. У скільки разів число 900 менше, ніж 18 000?
5. Ділене 360 000, дільник 6000. Обчисліть значення частки.
6. Обчисліть значення частки 90 000 і 45.
7. Число 4800 зменште у 12 разів.
8. Число 5 десятків тисяч розділіть на 5 десятків.
9. Запишіть п'ять чисел, починаючи з 100 000, зменшуючи кожне наступне число у 10 разів.
10. 15 000 метрів зменште у 15 разів. Запишіть відповідь у кілометрах.
— Диктант 2
1. Обчисліть значення частки чисел 100 000 і 100.
2. Обчисліть значення виразу 5000 : 2.
3. У скільки разів 42 000 більше, ніж 60?
4. У скільки разів число 80 менше, ніж 720 000?
5. Ділене 18 000, дільник 300. Обчисліть значення частки.
6. Обчисліть значення частки 2727 і 27.
7. Число 6000 зменште у 15 разів.
8. Число 7 сотень тисяч розділіть на 7 сотень.
9. Запишіть три числа, починаючи з 100 000 0, зменшуючи кожне наступне число у 100 разів.
10. 90 000 кілограмів зменште у 45 разів. Запишіть відповідь у тонах.
— Диктант 3
1. Обчисліть значення частки чисел 10 000 і 10 000.
2. Обчисліть значення виразу 25 500 : 5.
3. У скільки разів число 390 000 більше, ніж 130?
4. У скільки разів число 2100 менше, ніж 42 000?
5. Ділене 400 000, дільник 2000. Обчисліть значення частки.
6. Обчисліть значення частки 8264 і 4132.
7. Число 3400 зменште у 17 разів.
8. Число 7 сотень тисяч розділіть на 1 сотню.
9. Запишіть три чотирицифрові числа, щоб ділення на 10 виконувалося без остачі.
10. 42 000 кілограмів зменште у 10 разів. Запишіть відповідь у центнерах.
— Диктант 4
1. Обчисліть значення частки чисел 100 000 0 і 100 000.
2. Обчисліть значення виразу 500 000 : 250.
3. У скільки разів число 333 333 більше, ніж 111?
4. У скільки разів число 225 менше, ніж 450 000?
5. Ділене 56 000, дільник 280. Обчисліть значення частки.
6. Обчисліть значення частки 360 000 і 18 000.
7. Число 9 сотень тисяч 6 десятків тисяч 3 одиниці тисяч зменште у 3 рази.
8. Запишіть три п'ятицифрові числа, щоб ділення на 100 виконувалося без остачі.
9. Число 8004 зменште у 4 рази.
10. 117 кілограмів 900 г зменште у 10 разів. Запишіть відповідь у грамах.
— Диктант 5
1. Обчисліть значення частки чисел 100 000 і 1000.
2. Обчисліть значення виразу 10 000 : 2500.
3. У скільки разів число 404 404 більше, ніж 101?
4. У скільки разів число 99 менше, ніж 9999?
5. Ділене 1818, дільник 9. Обчисліть значення частки.
6. Обчисліть значення частки 48 000 і 240.
7. Число 230 230 зменште у 115 разів.
8. Число 11 десятків тисяч зменште у 11 разів.
9. Запишіть три шестицифрові числа, щоб ділення на 1000 виконувалося без остачі.
10. 320 000 кілограмів зменште у 10 разів. Запишіть відповідь у центнерах і тонах.
— Диктант 6
1. Обчисліть значення частки чисел 100 000 0 і 10 000.
2. Обчисліть значення виразу 10 000 : 4.
3. У скільки разів число 5555 більше, ніж 11?
4. У скільки разів число 222 менше, ніж 444 444?
5. Ділене 63 000, дільник 7. Обчисліть значення частки.
6. Обчисліть значення частки 422 000 і 211 000.
7. Число 1408 зменште у 704 рази.
8. Число 122 одиниці тисяч зменште у 2 рази.
9. Запишіть три шестицифрові числа, щоб ділення на 10 000 виконувалося без остачі.
10. 454 000 метри зменште у 100 разів. Запишіть відповідь у метрах і кілометрах.
— Диктант 7
1. Обчисліть значення частки чисел 1000 і 100.
2. Обчисліть значення виразу 2000 : 250.
3. У скільки разів число 330 330 більше, ніж 110?
4. У скільки разів число 606 менше, ніж 1212?
5. Ділене 68 000, дільник 34. Обчисліть значення частки.
6. Обчисліть значення частки 16 800 і 840.
7. Число 145 145 зменште у 145 разів.
8. Число 30 одиниці тисяч зменште у 50 разів.
9. Запишіть три п'ятицифрові числа, щоб ділення на 1000 виконувалося без остачі.
10. 3600 секунд запишіть у хвилинах.
— Диктант 8
1. Обчисліть значення частки чисел 100 000 і 10 000.
2. Обчисліть значення виразу 100 000 : 5000.
3. У скільки разів число 80 808 більше, ніж 10 101?
4. У скільки разів число 627 627 менше, ніж 209?
5. Ділене 286 000, дільник 143. Обчисліть значення частки.
6. Обчисліть значення частки 567 000 і 7.
7. Число 898 989 зменште у 89 разів.
8. Число 14 десятків тисяч 7 одиниць тисяч зменште у 7 разів.
9. Запишіть три п'ятицифрові числа, щоб ділення на 10 000 виконувалося без остачі.
10. 11 тон 5 центнерів перетворіть у кілограми і зменште у 100 разів.
— Диктант 9
1. Обчисліть значення частки чисел 100 000 0 і 100.
2. Обчисліть значення виразу 7500 : 2500.
3. У скільки разів число 444 444 більше, ніж 111?
4. У скільки разів число 240 000 менше, ніж 120 000?
5. Ділене 81 000, дільник 9000. Обчисліть значення частки.
6. Обчисліть значення частки 408 000 і 4.
7. Число 363 000 зменште у 3 рази.
8. Число 9 сотень тисяч 6 одиниць тисяч зменште у 3 рази.
9. Запишіть три чотирицифрові числа, щоб ділення на 100 виконувалося без остачі.
10. 25 тонн 200 кілограмів перетворіть у кілограми і зменште у 10 разів.
— Диктант 10
1. Обчисліть значення частки чисел 100 000 0 і 10.
2. Обчисліть значення виразу 10 000 : 2500.
3. У скільки разів число 206 206 більше, ніж 206?
4. У скільки разів число 720 000 менше, ніж 90 000?
5. Ділене 490 000, дільник 70 000. Обчисліть значення частки.
6. Обчисліть значення частки 609 000 і 3.
7. Число 482 000 зменште у 2 рази.
8. Число 88 десятків тисяч 8 одиниць тисяч зменште у 4 рази.
9. Запишіть три чотирицифрові числа, щоб ділення на 1000 виконувалося без остачі.
10. 36 метрів 7 дециметрів перетворіть у міліметри і зменште у 100 разів.
Математичні диктанти виду ««Так» чи «ні»»
— Диктант 1
Учитель читає твердження. Якщо учні вважають твердження правильним, то ставлять знак «+», якщо вважають його неправильним — то знак «-».
1. Усі числа, що закінчуються цифрами 1, 2, 3, 4, округлюють до найбільшого круглого числа.
2. Якщо число 120 000 зменште у 6 разів, то отримаємо 2000.
3. Якщо різницю чисел 12 000 і 4000 розділити на 2000, то отримаємо число 4000.
4. Частка чисел 110 718 і 54 має перше неповне ділене 110.
5. Якщо число 44 721 зменшити на 4000, то отримаємо 721.
6. У значенні частки 4100 і 164 буде 2 розряди.
7. Ділене 8400, дільник 2100, значення частки — 2.
8. 10 одиниць — це 1 десяток.
9. 4 га — це 40 000 м2.
10. Якщо 32 грн 12 коп. розділити на 4, то отримаємо 8 грн 3 коп.
— Диктант 2
Учитель читає твердження. Якщо учні вважають твердження правильним, то ставлять знак «+», якщо вважають його неправильним — то знак «-».
1. Усі числа, що закінчуються цифрами 5, 6,7, 8, 9, округлюють до найменшого круглого числа, більше за дане число.
2. Якщо число 80 000 зменште у 2 рази, то отримаємо 4000.
3. Частка чисел 18 972 і 62 має перше неповне ділене 18.
4. Якщо суму чисел 3500 і 11 500 розділити на 3000, то отримаємо 5000.
5. Якщо число 39 000 зменшити у 100 разів, то отримаємо 39.
6. У значенні частки 18 270 і 261 буде два розряди.
7. Ділене 21 000, дільник 700, значення частки — 3.
8. 100 одиниць — це 10 десятків — або 1 сотня.
9. 2700 м2 — це 27 а.
10. Якщо 36 год 18 хв розділити на 9, то отримаємо 4 год 2 хв.
— Диктант 3
Учитель читає твердження. Якщо учні вважають твердження правильним, то ставлять знак «+», якщо вважають його неправильним — то знак «-».
1. Щоб обчислити невідомий множник, потрібно добуток поділити на відомий множник.
2. Якщо число 42 000 зменшити у 7 разів, то отримаємо 600.
3. Якщо добуток чисел 600 і 500 розділити на 3000, то отримаємо 1000.
4. Частка чисел 542 781 і 27 має перше неповне ділене 54.
5. Якщо число 42 000 зменшити у 10 разів, то отримаємо 4200.
6. У значенні частки 15 840 і 396 буде два розряди.
7. Ділене 560 000, дільник 8000, значення частки — 7.
8. 1000 одиниць — це 100 десятків — або 10 сотень — або 1 тисяча.
9. 100 000 0 м2 — це 1 км2.
10. Якщо різницю іменованих чисел 10 т і 6 ц розділити на 2, то отримаємо 47 ц.
— Диктант 4
Учитель читає твердження. Якщо учні вважають твердження правильним, то ставлять знак «+», якщо вважають його неправильним — то знак «-».
1. Щоб обчислити невідомий дільник, потрібно ділене поділити на частку.
2. Якщо число 60 000 зменшити у 6 разів, то отримаємо 6000.
3. Якщо різницю чисел 56 000 і 6000 розділити на 1000, то отримаємо 500.
4. Частка чисел 24 576 і 16 має перше неповне ділене 245.
5. Якщо число 360 000 зменште у 1000 разів, то отримаємо 36.
6. У значенні частки 2933 і 7 буде три розряди.
7. Ділене 55 000, дільник 11, значення частки — 1000.
8. Кожна наступна розрядна одиниця більша за попередню в 10 разів.
9. 43 200 с — це 12 годин.
10. Якщо різницю іменованих чисел 2 м і 80 см розділити на 4, то отримаємо 30 см.
— Диктант 5
Учитель читає твердження. Якщо учні вважають твердження правильним, то ставлять знак «+», якщо вважають його неправильним — то знак «-».
1. Щоб обчислити невідоме ділене, потрібно частку помножити на дільник.
2. Якщо число 55 000 зменште у 5 разів, то отримаємо 1000.
3. Якщо суму чисел 700 000 і 20 000 розділити на 8000, то отримаємо 900.
4. Частка чисел 688 000 і 160 має перше неповне ділене 688.
5. Якщо число 132 000 зменште у 1000 разів, то отримаємо 132.
6. У значенні частки 8265 і 5 буде чотири розряди.
7. Ділене 10 000, дільник 5000, значення частки — 2000.
8. 10 тисяч — це 1 десяток тисяч.
9. 540 хв — це 9 годин.
10. 84 000 см більше, ніж 800 м.
— Диктант 6
Учитель читає твердження. Якщо учні вважають твердження правильним, то ставлять знак «+», якщо вважають його неправильним — то знак «-».
1. Остача завжди менша від дільника.
2. Якщо число 45 000 зменшити у 9 разів, то отримаємо 500.
3. Якщо добуток чисел 7000 і 70 розділити на 49, то отримаємо 100 000.
4. Частка чисел 872 200 і 890 має перше неповне ділене 872.
5. Якщо число 900 000 зменшити у 10 000 разів, то отримаємо 9.
6. У значенні частки 3584 і 4 буде три розряди.
7. Ділене 777 777, дільник 7, значення частки — 111 000.
8. 10 десятків тисяч — це 1 сотня тисяч.
9. 570 000 а — це 230 000 га.
10. 5396 см більше, ніж 53 966 мм.
— Диктант 7
Учитель читає твердження. Якщо учні вважають твердження правильним, то ставлять знак «+», якщо вважають його неправильним — то знак «-».
1. Лічити можна одиницями, десятками, сотнями, тисячами тощо.
2. Якщо число 64 000 зменшити у 8 разів, то отримаємо 800.
3. Якщо різницю чисел 810 000 і 90 000 розділити на 9000, то отримаємо 8.
4. Частка чисел 140 605 і 461 має перше неповне ділене 140.
5. Якщо число 340 000 зменшити у 100 разів, то отримаємо 340.
6. У значенні частки 9456 і 3 буде чотири розряди.
7. Ділене 10 000, дільник 2500, значення частки — 5.
8. 10 сотень тисяч — 1 мільйон.
9. 10 200 м2 — це 102 а.
10. 7 км менше, ніж 7007 м.
— Диктант 8
Учитель читає твердження. Якщо учні вважають твердження правильним, то ставлять знак «+», якщо вважають його неправильним — то знак «-».
1. Якщо ділити кругле число на кругле, то можна відкидати в обох числах стільки нулів, скільки їх є в дільнику.
2. Якщо число 630 000 зменшити у 7 разів, то отримаємо 9000.
3. Якщо суму чисел 23 500 і 6500 розділити на 6000, то отримаємо 5000.
4. Частка чисел 272 600 і 5800 має перше неповне ділене 2720.
5. Якщо число 40 200 зменшити у 100 разів, то отримаємо 42.
6. У значенні частки 181 614 і 2 буде п'ять розрядів.
7. Ділене 999 999, дільник 999, значення частки — 111.
8. 100 років — 1 століття.
9. 7200 год — це 300 діб.
10. Якщо суму іменованих чисел 120 м 40 см і 79 м 60 см розділити на 10, то отримаємо 2000 см.
— Диктант 9
Учитель читає твердження. Якщо учні вважають твердження правильним, то ставлять знак «+», якщо вважають його неправильним — то знак «-».
1. Якщо іменоване число поділити на неіменоване число, то одержимо іменоване число.
2. Якщо число 270 000 зменшити у 9 разів, то отримаємо 3000.
3. Якщо добуток чисел 600 і 600 розділити на 4000, то отримаємо 900.
4. Частка чисел 1517 і 37 має перше неповне ділене 15.
5. Якщо число 180 000 зменшити у 10 000 разів, то отримаємо 180.
6. У значенні частки 84 000 і 7 буде п'ять розрядів.
7. Ділене 21 000, дільник 3000, значення частки — 7000.
8. 1 м2 — це 100 дм2 — або 10 000 см2.
9. 708 560 г — це 7 ц 8 кг 560 г.
10. Якщо різницю іменованих чисел 1 т і 250 кг поділити на 3, то отримаємо 150 кг.
— Диктант 10
Учитель читає твердження. Якщо учні вважають твердження правильним, то ставлять знак «+», якщо вважають його неправильним — то знак «-».
1. Якщо іменоване число поділити на іменоване, то одержимо неіменоване число.
2. Якщо число 20 000 зменшити у 4 рази, то отримаємо 500.
3. Якщо частку чисел 48 000 і 2 поділити ще на 8000, то отримаємо 3000.
4. Частка чисел 169 200 і 4700 має перше неповне ділене 1692.
5. Якщо число 100 000 0 зменшити у 1000 разів, то отримаємо 100.
6. У значенні частки 20 128 і 5032 буде один розряд.
7. Ділене 48 000, дільник 800, значення частки — 600.
8. 1 га — це 100 а — або 10 000 м2.
9. 322 403 г — це 3 ц 22 кг 403 г.
10. Якщо суму іменованих чисел 10 т і 5 ц поділити на 3, то отримаємо 35 ц.
Математичні диктанти виду «Обчислювальні ланцюжки»
Учитель читає завдання ланцюжка, учні обчислюють кожен крок усно, потім записують або дають відповідь лише кінцевого результату.
— Диктант 1
Число 49 000 зменште у 7000 разів, збільште у 100 000, розділіть на 2, зменште у 5 разів, розділіть на суму чисел 500 і 500, помножте на 1 десяток тисяч, зменште у 7 сотень разів, помножте на 1 сотню тисяч, збільште ще у 10 разів. Запишіть попереднє число. Яке число отримали?
— Диктант 2
Число 100 000 0 зменште у 4 рази, розділіть на суму чисел 20 000 і 30 000, збільште у 2000 разів, помножте ще на 60, розділіть на різницю чисел 300 і 200, збільште у 5 десятків разів, розділіть на 150, зменште у 250 разів, збільште у 4000 разів, помножте на 3, додайте 4 одиниці тисячі. Яке число отримали?
— Диктант 3
Число 900 000 зменште у 300 разів, розділіть на різницю чисел 8000 і 5000, збільште у 4 сотні тисяч разів, помножте на 2, розділіть на різницю чисел 600 і 200. Запишіть попереднє число, розділіть його на 3, збільште у 200 000 разів, додайте до отриманого числа 9 десятків тисяч і 9 одиниць тисяч. Яке число отримали?
— Диктант 4
Число 18 000 зменште у 9000 разів, помножте на 170 000, помножте на 2, додайте 20 000, розділіть на 350, збільште у 90 000 разів, розділіть на 3 одиниці тисяч, помножте на 0. Запишіть наступне число, збільште у 945 000 разів. Яке число отримали?
— Диктант 5
Число 8100 зменште 90 разів, збільште на 10, запишіть попереднє число, збільште у 10 тисяч разів, розділіть на 99, зменште у 500 разів, додайте 460, помножте на 100, розділіть на різницю чисел 12 000 і 4000, збіль-ште на суму чисел 8 десятків тисяч і 7 одиниць тисяч. Яке число отримали?
— Диктант 6
Суму чисел 320 000 і 480 000 розділіть на 10 000, зменште ще у 4 рази, помножте на 6 одиниць тисяч, відніміть 20 000, розділіть на 25 000, збільште у 50 000 разів, помножте на 5, запишіть попереднє число, розділіть на 999 999. Яке число отримали?
— Диктант 7
5555 розділіть на 1111, помножте на 200 000, змен-ште у 4 рази, додайте 5 десятків, розділіть на різницю чисел 18 000 і 6000, помножте на 4, збільште на 5 десятків тисяч, розділіть на 5 одиниць тисяч, зменште у 3 рази, збільште на 80, розділіть на 11, відніміть 1 одиницю. Яке число отримали?
— Диктант 8
Добуток чисел 6000 і 60 зменште у 90 разів, розділіть навпіл, додайте 2 десятки тисяч, розділіть на 11, збільште у 180 разів, зменште на різницю чисел 400 000 і 40 000, помножте на 0, запишіть наступне число і збільште його у 333 рази, відніміть 3 сотні та 3 одиниці. Від отриманого числа відніміть 5. Яке число отримали?
— Диктант 9
До частки чисел 640 000 і 80 000 додайте 112 000, зменште отримане число вдвічі, розділіть на 30 000, помножте на 40 000, відніміть 8000, розділіть на 4, збільште у 70 разів, зменште у 4 сотні тисяч разів, зменште на 20 000, відніміть ще 4 десятки тисяч, запишіть попереднє число, розділіть на 9, розділіть на 11 111, додайте 0 десятків, помножте на 747 002. Яке число отримали?
— Диктант 10
До добутку чисел 7 сотень тисяч і 2 десятки тисяч додайте 9 десятків тисяч, зменште у 9 разів, запишіть наступне число, додайте 899, збільште на 100, зменште на 1 тисячу, розділіть навпіл, зменште в 5 разів, відніміть 3 тисячі, збільште у 70 разів, помножте на 0, додайте 333 222, розділіть на 1. Яке число отримали?
Математичні диктанти «Задачі»
— Диктант 1
Учитель читає задачі, учні записують тільки відповіді.
1. Загальна довжина автомобільних доріг в Австралії 800 000 км, а залізничних — у 20 разів менше. Чому дорівнює довжина залізничних доріг в Австралії?
2. Від поверхні до центру нашої планети 6000 км, а нафтові свердловини бурять завглибшки 6 км. У скільки разів глибина нафтової свердловини менша, ніж відстань від поверхні до центру нашої планети?
3. За одну годину над нашою планетою відображається 360 000 блискавок. Скільки блискавок відображається над нашою планетою за 1 секунду?
— Диктант 2
Учитель читає задачі, учні записують тільки відповіді.
1. Легені кита вміщують до десяти тисяч літрів повітря. Зменште цю кількість вдвічі, запишіть результат обчислення.
2. Жабка річкова відкладає дві тисячі, а іноді й три тисячі ікринок. Зменште кожне число у 1000 разів, запишіть результат.
3. У деяких акул у пащі до 15 000 зубів. Збільште цю кількість на 35 000 і розділіть на 5. Запишіть результат обчислення.
— Диктант 3
Учитель читає задачі, учні записують тільки відповіді.
1. У кальмара 162 тисячі зорових клітин, у кішки — 397 000, у сови — 680 000. Зменште кожне число у 1000 разів. Запишіть результат обчислення.
2. На нашій планеті відомо 350 000 видів рослин. Змен-ште цю кількість у 7 разів. Запишіть результат обчислення.
3. Повний місяць випромінює світло в 440 000 разів слабше від Сонця. Зменште число в 11 разів. Запишіть результат обчислення.
— Диктант 4
Учитель читає задачі, учні записують тільки відповіді.
1. В одному грамі ґрунту міститься один мільйон бактерій гниття. Зменште цю кількість вдвічі. Запишіть результат обчислення.
2. Кількість бджіл у 10 вуликах сягає 400 000 особин. Скільки бджіл у 1 вулику?
3. З десяти вуликів отримують 300 000 г меду. Скільки меду отримають з 1 вулика? Відповідь запишіть у кілограмах.
— Диктант 5
Учитель читає задачі, учні записують тільки відповіді.
1. За весь сезонний переліт ластівка долає майже 9600 км. Зменште це число вдвічі та дізнайтеся, яку відстань долає ластівка в одну сторону.
2. Полярні крячки — рекордсмени за дальністю польотів. Відомо, що за весь сезонний переліт — від свого літнього будинку в Арктиці до Антарктики, і після зимівлі — назад, вони перелітають приблизно 32 200 км. Дізнайтеся відстань, яку долає полярна крачка за один переліт (тобто, в одну сторону).
3. Серед птахів України найвище можуть підніматися орли — майже на 8000 метрів. Це у 2 рази вище, ніж ластівки. На скільки метрів можуть підніматися ластівки?
Дидактичні ігри
— Гра «Невідомий компонент»
Викликані до дошки двоє учнів обчислюють невідомий компонент та вписують потрібне число у порожню клітинку стовпчика (кожен — по п'ять стовпчиків). Перемагає той, хто першим і правильно виконав завдання.
Решта дітей — контролери.
|
Ділене |
500 |
1000 |
1100 |
10 000 |
9900 |
1000 |
2500 |
10 000 |
||
|
Дільник |
55 |
250 |
25 |
99 |
2500 |
500 |
||||
|
Частка |
100 |
20 |
4 |
4 |
5 |
25 |
— Гра «Арифметичне лото»
Дітям роздають аркуші, на яких написано числа: 90, 7, 500, 5000, 9, 900, 600, 50, 60, 70, 100, 10 (кожне число — по кілька разів).
Учитель швидко називає вирази, а діти закреслюють числа-відповіді. Перемагає той, у кого після закінчення гри закреслено максимальну кількість чисел.
Педагог називає:
|
8100 : 90 |
4800 : 8 |
|
4200 : 700 |
4500 : 90 |
|
25 000 : 50 |
3600 : 60 |
|
40 000 : 8 |
63 000 : 900 |
|
2700 : 300 |
100 000 : 1000 |
|
72 000 : 90 |
1000 : 100 |
— Гра «Впіймай потрібний вираз»
У дітей на аркушах записано вирази.
|
8100 : 90 |
25 000 : 50 |
|
4200 : 700 |
40 000 : 8 |
|
1000 : 10 |
2700 : 300 |
|
1000 : 1000 |
72 000 : 90 |
|
4800 : 8 |
63 000 : 900 |
|
4500 : 90 |
100 000 : 1000 |
|
3600 : 60 |
1000 : 100 |
Учитель називає число, а діти закреслюють відповідний вираз. Перемагає той, у кого закреслено більше виразів.
Педагог називає: 90, 7, 500, 5000, 9, 900, 600, 50, 60, 70, 100, 10, 1.