Математика Навчальний зошит 1 клас - Частина 3 - С. О. Скворцова, О. В. Онопрієнко 2017

Досліджуємо лічильну одиницю - десяток

1. Поміркуй, вишень більше чи менше, ніж 10? Як дізнатися, скільки вишень, якщо вміємо лічити лише до 10? Полічи гілочки вишень. Скільки вишень на одній гілочці? Чого більше: трійок вишень чи окремих вишень?

2. Оксана назбирала в полі цілу купу колосків. Їх потрібно їх полічити. Як полічити колоски, якщо Оксана вміє лічити лише до 10.

При лічбі предмети зручно групувати десятками.

1 десяток складається з 10 одиниць.

3. 1) Полічи палички одиницями; десятками.

2) До малюнка, наведеного вище, учень зробив такий запис:

1    2   3      4

1 д.   2 д.   3 д.      4 д.

Чим відрізняються ці ряди чисел? Чим вони схожі?

Десятками можна лічити предмети так само, як одиницями.

Геометрична хвилинка

4. Обведи синім олівцем 3 десятки намистинок, зеленим — 5 десятків, жовтим — 6 десятків.

5. Полічи намистинки десятками.

10 одиниць складають 1 десяток.

10 десятків складають 1 сотню.

В одній сотні сто одиниць.

6. Підкресли в задачі ключові слова. Обведи числові дані в кружок. Виконай короткий запис задачі. Розв’яжи задачу.

Для нової хатки бобер притягнув 8 вільхових колод, а осикових — на 6 менше. Скільки осикових колод притягнув бобер?