Типова освітня програма початкової освіти Цикл І (3-4 класи) - 2021

Англійська мова
Іншомовна галузь

Навчальна програма є рамковою, а відтак не обмежує діяльність учителів у виборі порядку вивчення та змісту кожної теми. Деякі теми можуть вивчатись інтегровано, наприклад, Я, моя родина і друзі + Свята й традиції, Я, моя родина і друзі + Помешкання.

Мовний інвентар є орієнтовним і добирається відповідно до комунікативної ситуації, потреб учнів та принципу концентричного навчання. Він не є метою навчання, тому й не розглядається як окремі лексичні або граматичні теми.

Розпочинаючи вивчення іноземної мови, учні початкової школи ще не достатньо володіють лінгвістичними поняттями рідної мови. Тому граматичні структури засвоюються імліцитно пшляхом сприймання мовленнєвих зразків у комунікативних ситуаціях. Більшість граматичного матеріалу вивчається на рівні лексичних одиниць: учні засвоюють окремі граматичні явища у мовленнєвих зразках, і їм не потрібно пояснювати морфологічні та синтаксичні зв'язки між частинами мови або структурними одиницями, що входять до зразка.

3-ий клас

Загальні характеристики ситуативного спілкування

Тематика ситуативного спілкування

Мовний інвентар — лексичний діапазон

Мовленнєві функції

Я, моя родина і друзі

члени родини

числа до 100

вік старших членів родини

місце проживання

щоденні обов’язки

· привітатися

· попрощатися

· вибачитися

· подякувати

· представити себе/когось;

· називати/описувати когось/щось

· ставити запитання і відповідати на них

· розуміти та виконувати прості вказівки/інструкції/команди

· вітати зі святом

· виражати настрій

· висловлювати уподобання

· розуміти інформаційні вказівники

Відпочинок і дозвілля

захоплення

розваги

Людина

зовнішність людини

професії

Помешкання

дім

квартира

моя кімната

умеблювання

Харчування

посуд

назви продуктів

Природа та навколишнє середовище України та країн виучуваної мови

погода та вибір одягу

природні явища

Свята та традиції України та країн виучуваної мови

місяці

місце, дата, час проведення

свята, події

Школа

навчальні предмети

розклад

улюблений предмет

Мовний інвентар — граматика

Категорія

Структура

Clause

there is(n’t)/are(n’t)

Conjunction

basic connectors 'but/and/or'

Determiner

'a/an' with jobs

'some' and 'any' in questions and negative statements

'how' questions for time, measurement, size and quantity

Noun

irregular nouns — plural

’ ’s’ for possession

Preposition

basic prepositions of place and direction

Pronoun

object personal pronoun

Verb

present simple for daily routines, facts and states

regular/irregular past simple for finished time

was/were with complement

4-ий клас

Загальні характеристики ситуативного спілкування

Тематика ситуативного спілкування

Мовний інвентар — лексичний діапазон

Мовленнєві функції

Я, моя родина і друзі

місцепроживання

населені пункти

· привітатися

· попрощатися

· вибачитися

· подякувати

· представити себе/когось;

· називати/описувати когось/щось

· ставити запитання і відповідати на них

· розуміти та виконувати прості вказівки/інструкції/команди

· вітати зі святом

· виражати настрій

· висловлюювати уподобання

Помешкання

види помешкань

умеблювання

Відпочинок і дозвілля

спорт

улюблені дитячі герої

магазини і покупки

Людина

гігієна

стан здоров’я

Природа і навколишнє середовище України та країн виучуваної мови

довкілля

природні явища

Подорож по Україні та до країн виучуваної мови

поїздка на канікулах

види транспорту

назви столиць, населених пунктів

Свята та традиції

святкування в кафе

Шкільне життя

шкільні події

Мовний інвентар — граматика

Категорія

Структура

Adjective

comparative and superlative forms of adjectives

Adverb

adverbs and adverbials of frequency and movement

Clause

statements with subject + verb + object

Conjunction

basic connectors 'but/and/or'

’because’ for causes and reasons

Determiner

’how’ questions for time, measurement, size and quantity

'a/an' with jobs

Modality

’would like to’ + infinitive

Verb

Present Continuous, Future Simple for plans and intentions