Методичні рекомендації з організації освітнього процесу у 3-4 класах НУШ 2020
Методичні рекомендації з організації освітнього процесу у 4 класах закладів загальної середньої освіти, що є учасниками всеукраїнського експерименту за темою «Розроблення і впровадження навчально-методичного забезпечення початкової освіти в умовах реалізації Державного стандарту початкової загальної середньої освіти»
Інтегрований тематичний підхід до організації освітнього процесу
Особливості навчання предметів та інтегрованих курсів у межах освітніх галузей
Організація освітнього процесу з урахуванням результатів дослідження ефективності реформи НУШ
Формувальне та підсумкове оцінювання
Методичні рекомендації для 3-х класів експериментальних закладів освіти НУШ
Методичні рекомендації щодо оцінювання результатів навчання учнів третіх і четвертих класів НУШ
Особливості оцінювання результатів навчання учнів з навчального предмета «Іноземна мова»
Особливості оцінювання результатів навчання учнів з навчального предмета «Математика»
Особливості оцінювання результатів навчання учнів з інтегрованого курсу «Я досліджую світ»
Особливості оцінювання результатів навчання учнів з навчального предмета «Інформатика»
Особливості оцінювання результатів навчання учнів з навчального предмета «Фізична культура»
Методичні рекомендації з питань формування внутрішньої системи забезпечення якості освіти у закладах дошкільної освіти
Визначення компонентів внутрішньої системи
Забезпечення функціонування компонентів внутрішньої системи
Збір та аналіз інформації, отриманої під час опитування, спостереження та вивчення документації
Узагальнення результатів самооцінювання
Обговорення та оприлюднення результатів самооцінювання
Положення про внутрішню систему забезпечення якості освіти