Я досліджую світ розробки уроків та методичні рекомендації - Нова українська школа - 2022

Сонячна система. Багатоцифрові числа

Мета:

- ознайомити учнів з планетами Сонячної системи, вчити аналізувати та використовувати отриману інформацію, порівнювати відомі космічні тіла;

- розвивати навички критичного мислення, вміння працювати в групах і парах, аналізувати свою поведінку;

- виховувати інтерес до вивчення космосу, дружні відносини під час роботи в групі.

Тип уроку: інтегрований: я досліджую світ, математика.

Хід уроку:

1. Ранкове коло.

- Станьте в коло, скажіть сусіду зліва і сусіду справа «Привіт, друже!». Зробіть обіймашки.

- Ранкові новини (дитина розповідає який день, число, стан неба, температуру повітря, опади)

2. Повідомлення теми уроку.

- Сьогодні ми дізнаємося, які планети входять в склад Сонячної системи та цікаві факти про ці планети.

3. Поділ класу на групи.

- З побажанням гарного дня, я вам передаю смайлики різного кольору, ви їх передаєте далі, поки один смайлик не залишиться у вас. По кольору смайликів ви розподіляєтесь на групи і сідаєте за столики.

4. Робота в групах.

На столах кожної групи стоїть коробка з LEGO SYSTEM. На одному смайлику написана цифра. В кожної групи своя. Діти складають цю цифру з LEGO. (3 хвилини).

Спікери виходять до дошки з цифрами: 1, 2, 3, 4, 7.

5. Робота з багатозначними числами.

- Зробіть із своїх цифр найбільше число (74321)

- Зробіть найменше (12347)

- Скільки отримаєм, якщо це число помножити на 10? (123470)

- Скільки отримаєм, якщо поділити на 10 (12347)

- Створіть число, в якому 12 одиниць класу тисяч та 743 одиниці класу одиниць. (12743).

Вчитель фіксує це число на дошці. (Воно нам ще згодиться)

6. Фізхвилинка.

7. Просмотр відео про сонячну систему.

https://www.youtube.com/watch?v=PsMZ7ZVMSd8&t=3s

8. Завдання в групах.

На столах лежать завдання з математики, які треба розв'язати, а відповідь записати у виділене речення (цікавий факт про планету) (5 хвилин)

Додаток 1

Картка №1

1) Розв'яжи завдання і встав відповідь у виділене речення.

Вартість 4 тістечок 36 грн. Ціна коржику на 4 грн менша ніж ціна 1 тістечка. Яка ціна коржику?




2) Рік на Урані триває 84 земних роки. Уран має___супутників.

Картка №2

1) Розв'яжи завдання і встав відповідь у виділене речення.

Запиши число та збільш його на 700.

10 000 + 2000 + 40 + 3 =




2) Діаметр Землі дорівнює приблизно _________________км.

Картка №3

1) Розв'яжи завдання і встав відповідь у виділене речення.

5 • х = 1000




2) Нептун має 2 супутники, а температура його поверхні складає ______ градусів.

Картка №4

1) Розв'яжи завдання і встав відповідь у виділене речення.

477 + 523 — 776 =




2) За розмірами Венера майже така ж як Земля. Рік на ній триває _______ дні.

Картка №5

1) Розв'яжи завдання і встав відповідь у виділене речення.

Задача.

Космічна ракета за 4 с може пролетіти 44 км. Скільки вона пролетить за 8 с?




2) Меркурій - найближча планета до Сонця. Рік там триває ______ днів.

Картка №6

1) Розв'яжи завдання і встав відповідь у виділене речення.

Задача.

За 3 однакові пачки вермішелі заплатили 60 грн., а за 2 коробки печива- 80 грн. На скільки 1 коробка печива дорожча ніж пачка вермішелі?




2) Марс має два супутники ФОБОС і ДЕЙМОС 9 (в перекладі страх і жах). На Марсі денна температура ______ градусів.

Картка №7

1) Розв'яжи завдання і встав відповідь у виділене речення.

х • 1000 = 5000




2) Юпітер у ______ разів далі від Сонця ніж Земля.

Картка №8

1) Розв'яжи завдання і встав відповідь у виділене речення.

Мандрівник проплив на човні 70 км, а на велосипеді- на 10 км більше. Яку відстань подолав мандрівник?




2) Через велику віддаленість від Сонця температура поверхні Сатурну не перевищує _____ градусів.

9. Повідомлення дітей біля дошки.

Діти зачитують цікаві факти про планети.

- Факт про діаметр планети Земля (діаметр планети Земля приблизно дорівнює 12743 км). Це число у нас записано на дошці, ми його створили на початку уроку.

- Що таке діаметр? (Відрізок, який з'єднує дві точки кола і проходить через його центр)

10. Завдання в парах.

На столах лежать QR-коди. Діти сканують телефонами коди та проходять тест по Сонячній системі.

11. Підсумок уроку

- Кого зацікавили знання , здобуті на уроці, підніміть пальчик (діти показують умовний сигнал).

- Хто хоче більше дізнатися про Сонячну систему, підніміть пальчик.

- Я всім дякую за урок, ми гарно попрацювали.