На допомогу класному керівникові методичні рекомендації - Нова українська школа - 2021
Україна - єдина країна
Мета:
навчальна — поглибити знання учнів про Україну як єдину країну, формувати почуття належності до своєї країни, до її історії та традицій;
розвивальна — розвивати критичне мислення, стимулювати прояв інтересу до історії свого народу, уміння приймати рішення в нестандартних ситуаціях, колективну творчість і комунікативні здібності; розвивати інтерес до навколишнього світу та пізнавальної діяльності;
виховна — виховувати любов і повагу до своєї Батьківщини - України, сприяти вихованню шанобливого ставлення до всіх людей, що проживають на території України, гордості за свій народ, любові до рідного краю, творчу самостійність і відповідальність сприяти розвитку творчої особистості.
Обладнання: ілюстрації за темою «Моя країна — Україна»; аудіо запис пісень, малюнки дітей, мультимедійна презентація.
Тип уроку: комбінований з використанням інтерактивних та інформаційних технологій.
Хід уроку
I. Організація класу до уроку
Учитель.
Доброго дня вам, діти!
Рада всіх я вас вітати!
У році новому
Здоров’я, радості, добра та успіхів
Усім я хочу побажати!
II. Мотивація навчальної діяльності
Звучить пісня Н. Май «Квітуча Україна».
- Країна знань незвичайна, чарівна. В ній багато таємниць, несподіваних зустрічей, випробувань. І ось перше випробування.
III. Повідомлення теми і завдань уроку
Учитель
Що то за, діти, країна —
Неба синього блакить.
На ланах у серпні жито
Стиглим золотом блищить.
У якій, скажіть, країні
Клімат лагідний, м’який,
Бог відводить буревії,
Негаразди всіх стихій.
Люди мудрі працьовиті
У країні тій живуть.
На чуже не зазіхають,
І свого не віддають.
У якій іще країні так земля родить охоче?
Наче пісня солов’їна — мова ніжна і співоча.
Гори є і полонини, є моря, річки, ліси.
Загалом то є країна невимовної краси!
Гордо, голосно, дитино, ти назви ім’я країни,
У якій хвалити Бога
Народився — і живеш.
Їй дочкою є, чи сином, і коли ти підростеш,
Будеш їй творити славу, розбудовувати державу.
Отже, зветься ця країна, незалежна і єдина
Наша ненька — …. (Україна)
— Сьогодні на уроці ми з вами будемо вести мову про нашу рідну землю, про нашу неньку — Україну. Тема нашого першого уроку: «Україна — єдина країна».
Учень
Зацвітає калина.
Зеленіє ліщина.
Степом котиться диво — луна.
Це моя Україна,
Це моя Батьківщина,
Що як тато і мама, одна!
Учениця
Моя Україна — це пісенька мами,
Розлогі лани колосяться хлібами,
Моя Україна — то мамина ласка,
Червона калина, бабусина казка.
Це соняхи в цвіті, горобчиків зграя…
Я кращої в світі країни не знаю.
Учень
Буває, часом сліпну від краси.
Спинюсь, не тямлю, що воно за диво, -
Оці степи, це небо ці ліси,
Усе так гарно, чисто , незрадливо,
Усе як є — дорога, явори,
Усе моє, все зветься — Україна.
Учениця
Скільки погляду стане —
Пущі, села, поля…
Ось вона перед нами —
Наша ненька — земля.
Я свою Батьківщину
Усім серцем люблю.
Хто ж не любить єдину
Рідну матір свою?
Учень
На білому світі є різні країни,
Де ріки, ліси і лани…
Та тільки одна на землі Україна,
А ми її доньки й сини.
Усюди є небо, і зорі скрізь сяють,
І квіти усюди ростуть…
Та тільки одну батьківщину
Ми маєм …
Її Україною звуть.
Учитель
Так, у кожного одна батьківщина і кожен має любити її. Давайте зараз поговоримо про те, що являє собою наша Україна, що є в неї визначного, знаменитого, милого і рідного; за що її можна любити.
1. Вправа «Мікрофон».
Моя Україна — це…
2. Робота в групах.
- Проведемо інтерактивну гру «Моє слово про Україну».
- Перша група складає тематичну «павутинку» до слова Батьківщина.
(Найкраща, найрідніша, наймиліша, найсвітліша)
- Друга група складає тематичну «павутинку» до слова Україна.
(Незалежна, багата, демократична, гостинна)
-Третя група складає тематичну «павутинку» до слів «Рідний край».
(Тато, мама, ліс, струмок, стежка, домівка)
Учитель. Слова, що йдуть від серця — найщиріші та найтепліші. Тому настав час скласти колективного вірша про Україну зі щирих і теплих слів. Я почну, а ви будете добирати останнє слово другого рядка в риму.
3. Вірш про Україну
Ось небо блакитне і сонце в зеніті!
Моя Україна найкраща у …. (світі!)
Моя Україна — це ліс і озерця,
Безмежні степи і чарівні … (джерельця.)
Красиві пейзажі і гори високі,
Маленькі струмочки і річки… (глибокі.)
Міста старовинні і замки прекрасні,
Великі будови і дуже … (сучасні.)
Сади чарівні, мальовничії села,
Моя Україна — це пісня … (весела.)
Це щира, багата, як світ її мова,
Крилата така, мелодійна … (чудова.)
Її обереги верба і калина,
Найкраща у світі — … (моя Україна.)
Бо нам найрідніші Вітчизна і мати.
То як же вам, діти, її не кохати!
Моя Україна — козацькая слава!
Така волелюбна й мирна … (держава.)
Вона дорога нам, і рідна, і мила,
Бо світ перед нами, як мати, … (відкрила.)
Вітчизна свята, дорога Україна,
Для кожного з нас ти у світі — … (єдина.)
Учитель. Україна — це отча земля, рідний край, де ти народився. Історія нашої країни сягає глибини віків. Це держава із цікавим минулим, багатою культурною спадщиною, давніми народними традиціями. Широкі й чарівні простори, прекрасні села та міста. Могутньо котить до Чорного моря хвилі найбільша річка України — Дніпро. Буйною зеленню шумлять на його берегах сади, ліси. Золотистим морем розливається по безкраїх нивах жито-пшениця. Тут живуть працьовиті волелюбні люди. Якою б мовою вони не розмовляли, в якому б куточку країни вони не жили — це єдина нація, і Україна для нас — єдина неподільна держава, це наш спільний дім.
Учениця
Є в центрі Європи чудова країна,
Сягає корінням у сиві часи.
І це — незалежна моя Україна,
Тут гори Карпати, степи і ліси.
Учень
Шістсот і чотири ще тисяч гектарів —
Приблизно таку має площу вона.
Є Київ — столиця у храмах і славі —
Та ріки: Дніпро, Дністер, Буг і Десна.
Учениця
Ще Псел, Уж і Тиса та менші є ріки.
Курорти: Свалява, Бердянськ і Скадовськ.
Багато є сіл і міста превеликі:
Донецьк, Київ, Харків і наш Дніпропетровськ.
Учень
Ґрунти чорноземні, джерела цілющі,
озера блакитні та клімат м’який.
Усіх областей в нас є двадцять чотири.
Бажають народи всі злагоди й миру,
у нас в Україні є місце усім.
Учениця
У карпатському краї,
Чи в донецьких степах,-
Де б ти не жив, - ми родина!
Горда, незламна і нездоланна-
Єдина у нас Україна.
Учитель. Ви — майбутнє України. То ж своїми знаннями, працею, здобутками примножуйте її культуру, своїми досягненнями славте її. Будьте гідними своїх предків, любіть рідну землю так, як заповідав великий Тарас, бережіть волю і незалежність України, поважайте свій народ і його мелодійну мову. Шануйте себе і свою гідність, і шановані будете іншими.
- Як ви можете вже примножити нашу державу?
Ніхто не зупинить історії хід —
Будує свій дім Україна.
І стверджує нині і захід і схід,
Що ми є велика родина.
4. Перегляд відеокліпу «Моя Україна»
Україно! Символи твої
Пронесемо ми через віки!
Лиш тобі серця даруємо палкі!
На дорогах Всесвіту для нас
Урочисто гімн коли звучить!
У шанобі, з трепетом у серці
І дорослий і малий мовчить!
5. Бесіда про символи держави.
Енергізатор
(Вправа виконується сидячи. Діти виконують певні рухи.)
Якщо ви знаєте, що треба берегти природу, економити чисту воду, — дайте один одному руку.
Якщо ви вважаєте, що кожен повинен любити і піклуватись про нашу Батьківщину — Україну, — сплесніть у долоні.
Якщо ви вивчаєте рідну мову, дбаєте про її чистоту, бережете українську пісню, — сплетіть руки вгорі.
Якщо ви впевнені, що треба з повагою ставитись до Герба, Прапора і Гімна, — встаньте.
Учитель. Сьогодні, на жаль, нам доводиться захищати свою незалежність та єдність. Та українці сильній і незалежний народ. Про це свідчить історія. Ми впевнені, що в нашій країні скоро пануватиме мир та спокій.
Україна — єдина країна,
нероздільна як мати й дитя.
Твердо вірте ви діти
в майбутнє своєї країни.
Такої як вона — більше в світі нема.
Сонце гарно так сяє,
Пташечки скрізь співають.
Ми — єдина країна, нероздільна,
Красива, як мати й дитя.
VІ. Підсумок уроку. Рефлексія
· Я знаю…
· Я вмію…
· Я ціную…
Любімо свій край рідний, цінуймо те, що над нами зараз хоч і не зовсім безхмарне, проте, мирне небо, що мова наша українська бринить у серцях людей, що маємо прекрасну, незалежну державу, і живемо в чудовім краю, що носить горде ймення — Україна