Seasons. Пори року

Дії вчителя

Дії учнів

Очікувані результати

Організаційний момент.

Good morning, children. Glad to see you. How are you?

We are fine, thank you.

О.: організаційні вміння — формування навичок самоорганізації, дисципліни.

Фонетична зарядка:

Today at the lesson we have a guest. It is a monkey. Our monkey has got a lot of friends. Let’s go for a walk with them and play (Let’s go [ei] — [ei]). Let’s make like a bee — [z] — [z] and like a lion [r] — [r], or like a snake [ch] — [ch].

Учні повторюють звуки (хором)

[ei] — [ei]

[z] — [z]

[r] — [r]

[ch] — [ch].

П.: формування вмінь вимови звуків;

Знайомство з темою. Постановка мети і завдань.

Let’s learn the subject of our lesson. To learn it we have to fill in these boxes.

Look at the pictures and translate the words:

1. S — Snake

2. E — elephant

3. A — ant

4. S — squirrel

5. O — owl

6. N — nut

7. S — sheep

Учні дивляться на малюнки і називають тварин або предмети.

1. S — Snake

2. E — elephant

3. A — ant

4. S — squirrel

5. O — owl

6. N — nut

7. S — sheep

Перша літера кожного слова записується і складається назва теми уроку.

П.: повторення вивченого лексичного матеріалу для визначення теми уроку;

М.: розвиток мислення, знання природи;

З.: прийняття навчальної цілі;

Read the topic of our lesson — Seasons.

Учні читають хором.

О.: розвиток вмінь працювати хором;

Повторення вивчених ЛО (лексичних одиниць).

What seasons do you know? Look at the screen and say.

П.: знання вивчених ЛО;

М.: виконання інструкцій, знання природи;

You are right. There are four seasons — winter, spring, summer and autumn. Repeat and read.

Great.

Учні спочатку повторюють за вчителем, потім читають ланцюжком.

О.: вміння працювати разом, виконувати інструкції вчителя;

П.: розвиток вмінь читання, правильної вимови звуків при читанні;

Відпрацювання вживання ЛО в усному мовленні.

Let’s match seasons and colours. Look at the screen.

М.: вміння порівнювати, асоціювати;

П.: вміння правильно читати, вимовляти звуки; знання ЛО;

What is it? It is a poem. Read.

Spring is green

Summer is bright

Autumn is yellow

Winter is white.

П.: розвиток вміння читання; знання ЛО;

М.: розвиток вмінь виразно читати; зв’язок з уроками літератури та природи;

Children, do you have your favoutite season?

What is your favourite season?

Yes, we have.

P1: My favourite season is summer.

P2: My favourite season is spring.

P3: My favourite season is autumn.

П.: знання ЛО, формування вміння будувати речення;

О.: швидкість думки;

Children, you know every season has months. Let’s remember them. Look. Read.

Excellent.

П.: знання ЛО, вміння правильно читати і вимовляти звуки;

М.: вміння розподіляти місяці за порами року;

О.: швидкість думки, формування навичок самоорганізації;

So, what season is it now?

What month is it now?

It is autumn now.

It is October now.

П.: знання ЛО та вміння їх використовувати в різних мовленнєвих ситуаціях; вміння правильно будувати речення;

З.: розвиток вміння швидко мислити;

What weather do you like? Look at the screen.

I like sunny weather.

I like snowy weather.

I like rainy weather.

П.: знання ЛО на вміння їх використовувати в мовленні;

М.: знання природних явищ;

З.: розвиток вміння швидко мислити;

Фізкультхвилинка

(учні виконують Head, shoulders, knees and toes під музику).

Let’s have a rest. Stand up.

Sit down.

Head, shoulders, knees and toes, knees and toes,
Head, shoulders, knees and toes, knees and toes,
And eyes, and ears, and mouth, and nose,
Head, shoulders, knees and toes, knees and toes.

П.: Знання ЛО:

О.: вміння виконувати інструкції;

З.: розвиток уваги, позитивних емоцій;

Аудіювання.

Listen to me and clap your hands if it is true.

1. There are 10 months in a year.

2. It is frosty in winter.

3. The spring months are March, April and May.

4. It is sunny in autumn.

5. It is cold in summer.

6. The autumn months are June, July and August.

7. It is hot in summer.

8. The sky is blue in autumn.

9. September comes after August.

10. There are five seasons.

Very good.

1. False

2. True

3. True

4. False

5. False

6. False

7. True

8. False

9. True

10. False

П.: знання ЛО та вміння розуміти їх на слух;

З.: розвиток уваги; вміння слухати вчителя;

Повторення ЛО.

So, look at the screen and repeat words. Read them all together.

Winter, spring, summer, autumn, hot, cold, sunny, rainy, frosty, snowy, warm, windy, foggy, cloudy

П.: вміння читання вивчених ЛО;

О.: вміння працювати хором;

З.: розвиток смислового читання;

Практика в читанні.

And now open your books. Page 10. Exercises 2. Read the text. Translate it. (Учні читають по реченню і перекладають).

Very good.

Summer, autumn, winter and spring are the seasons of the year. — Літо, осінь, зима та весна — це пори року.

In summer the trees are green. — Влітку дерева зелені.

The sun shines brightly. — Сонце світить яскраво.

In autumn the trees are yellow and red. — Восени дерева жовті та червоні.

There is much snow in winter. — Взимку багато снігу.

It is white. — Він білий.

There are many flowers in the parks in spring and summer. — Навесні та влітку в парках багато квітів.

П.: Знання ЛО по темі;

З.: розвиток смислового читання та вміння перекладати на рідну мову;

О.: вміння слухати однокласників;

Робота з текстом.

Answer my questions (find answers in the text and read them):

- What are the seasons of the year?

- What is there in winter?

- What are the trees in autumn?

- What can you see in the parks in summer and spring?

- What are the trees in autumn?

Great.

1. Summer, autumn, winter and spring are the seasons of the year.

2. There is much snow in winter.

3. In autumn the trees are yellow and red.

4. There are many flowers in the parks in spring and summer.

5. In autumn the trees are yellow and red.

П.: знання ЛО для спілкування;

М.: вміння відповідати на запитання; вміння запам’ятовувати прочитаний текст

З.: вміння робити узагальнення; розвиток навичок спілкування;

О.: наполегливість, активність, швидкість думки;

Підготовка до виконання домашнього завдання.

Look at page 10, exercise 1. What can you see? Seasons and weather. Your homework is to complete the sentences about seasons and weather.

For example: It is cold and rainy in … .

It is cold and rainy in autumn.

О.: організація виконання ДЗ.; виконання інструкцій;

Підведення підсумків уроку. Оцінювання.

Our lesson comes to the end.

Close your eyes. Remember the pleasant moments of our lesson. Open your eyes. Look at the blackboard. What letter do you see?

S - SMILE

О.: вміння виконувати інструкції;

Smile to each other. Look. Choose a smiley for yourself.

Thank you for your work. You are very active today.

З.: розвиток уваги, позитивних емоцій;

What did you learn at the lesson?

You worked hard. Your marks are… .

Seasons, months, weather.

З.: вміння узагальнювати та робити висновки;

О.: оцінювання особистісних досягнень;