Образотворче мистецтво розробки уроків та методичні рекомендації - Нова українська школа - 2021

Великодні дива

Зміст уроку. Прадавні візерунки

Обладнання: фрагменти відеоуроку «Рукотворна краса»; підручник «Мистецтво» (автор: Масол, Гайдамака, Колотило) — ст. 104-105; альбом, кольорові олівці, фломастери чи фарби або кольоровий папір, клей та ножиці; телефон (фотоапарат); інтернет.

ХТД: Створення орнаменту для оздоблення писанки.

Очікувані результати:

- досліджує і спостерігає ритм у навколишньому середовищі;

- створює ритмічний візерунок із застосуванням рослинних чи геометричних елементів;

- експериментує з кольорами та формами;

- прикрашає та оберігає середовище в якому живе;

- дотримується правил безпечної роботи, послідовності та охайності;

- презентує та оцінює власний доробок.

Хід уроку

І. Організація робочого місця

ІІ. Актуалізація знань

1. Бесіда про великодні свята.

Перегляньте відеофрагменти:

https://drive.google.com/file/d/1sOGMEpQMtdnusopQ1Icl0ZSMOs59uLbz/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1xGvtXiW3-MsfH5pkMDFFeC49uyx2z6jg/view?usp=sharing

2. Попрацюйте з підручником (ст. 102, 104)

ІІІ. Художньо-творча діяльність дітей

1. Відеопрезентація

https://drive.google.com/file/d/1UlOiaLanC2iCYelDWs2GNSyDhPeJ9Lnz/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1OGk6eS_9IlJ8taPc6AA-he9SDrI11ASt/view?usp=sharing

2. Самостійна творча діяльність (ст. 105)

Застереження: якщо працюєш з кольоровим папером, ножицями та клеєм — пам’ятай про правила безпечної поведінки і працюй під керівництвом дорослих!!!

ІV. Зворотній зв'язок.

1. Надішліть роботи за посиланням: ________________________________

2. Розкажіть батькам чи молодшим братикам/сестричкам які ще великодні традиції вам відомі.