Англійська мова - Поурочні розробки для вчителя на перше півріччя у 1 класі НУШ - О. Карпюк 2018
Поурочний план розподілу матеріалу НМК
“English with Smiling Sam 1”
Перший семестр
|
год. |
Розділ (тема) |
Урок НМК |
МОВЛЕННЄВИЙ МАТЕРІАЛ |
||
|
Змістова лінія |
Мовленнєвий зразок |
Лексика |
Літери і фонікси |
||
|
1 |
Introduction |
Listen. Listen and repeat. |
listen, sing, make, point, repeat, have a talk |
||
|
2 |
Unit 1 Hello, Friends! Громадянська відповідальність: вибудовує товариські стосунки з іншими |
1 |
Hello! Hi! Hooray! I'm ... Hello, Sam! |
say, act out, I, Smiling Sam |
|
|
3 |
2 |
Hello, I'm ... |
Liz, Nick, Ben, Vic |
||
|
4 |
3 |
Hello, I'm Lou. — Hello, Lou! |
Mary, Sue, Lou, Harry |
||
|
5 |
4 |
— What's your name? — My name is.. |
your, my |
||
|
6 |
5 |
Goodbye. Bye. |
|||
|
7 |
6 |
How are you? — I'm fine. Nice to meet you. |
you |
||
|
8 |
Story Time |
7 |
Thank you. |
Ann |
|
|
9 |
Revision |
8 |
|||
|
10 |
Unit 2 My School Громадянська відповідальність: використовує модель поведінки у школі |
1 |
school tree, bag, pen, pencil, book, me |
||
|
11 |
2 |
It's a ... |
|||
|
12 |
3 |
table, pencil case, chair, and |
|||
|
13 |
4 |
Is it a .? Yes, it is. No, it isn't. |
|||
|
14 |
5 |
What is it? - It's a ... |
|||
|
15 |
6 |
Clap! Two bags, six pencils. |
one, two, three, four, five, six |
||
|
16 |
7 |
Stand up. Sit down. |
Meg, Ted, Fred, boy, girl, little, floor |
||
|
17 |
8 |
Good morning. Open your books. |
open, close, take, teacher, we |
||
|
18 |
Story Time |
9 |
Take a ... |
robot, round, up, down, Toy Land |
|
|
19 |
Revision |
10 |
|||
|
20 |
Unit 3 Family and Friends Громадянська відповідальність: вибудовує товариські стосунки з іншими |
1 |
This is my . |
family, father, mother, sister, brother |
|
|
21 |
2 |
How are you? — I'm fine. Thank you. |
friend, Max |
||
|
22 |
3 |
Who is this? |
|||
|
23 |
4 |
grandmother, grandfather, granny, uncle, Dan, Emily |
|||
|
24 |
5 |
This is Lee. He is a boy. |
he, she, Tom, Jim, Jane |
||
|
25 |
6 |
Meet Oksana. She is my friend. |
|||
|
26 |
7 |
Is this Bill? - Yes, he is. / No, he isn't. |
|||
|
27 |
Story Time |
8 |
— How is Jim? - He is fine. Thank you. |
they, love, them |
|
|
28 |
Revision |
9 |
|||
|
29 |
Unit 4 My Pets Громадянська відповідальність: належно ставиться до тварин. |
1 |
What is this? - Look! It's a ... Wow! |
pet, fish, parrot, hamster, rabbit, mouse |
|
|
30 |
2 |
Is it a ...? - Yes, it is. / No, it isn't. |
dog, cat, pig, bird, turtle |
||
|
31 |
3 |
I have got a pet. It's a ... (fish). It's ... (red). |
brown, yellow, pink, green, orange, red, blue |
||
|
32 |
4 |
He/She has got a pet. |
grey, black, white |
||
|
33 |
Story Time |
5 |
Big and white. Now I'm black, too. |
big, small, animals, horse, cow, sheep, duck, goose, hen |
|
|
34 |
Revision |
6 |
|||
|
35 |
Резервний урок |
||||
|
ВПРАВИ ТА ЗАВДАННЯ |
|||||
|
Рецептивні |
Інтеракційні |
Продуктивні |
Пісні та римівки |
||
|
сприймання на слух |
зорове сприймання |
усна взаємодія |
усне продукування |
писемне продукування |
|
|
PB t .1,2 - p.7; AB t.1 - p.4 |
PB t.3 - p.7 AB t.2 - p.4 |
||||
|
PB t.1,2 - p.9 |
AB t.1 - p.5 |
Hello, friends! |
|||
|
PB t.1,2 - p.10 |
PB t.3 - p.10 AB t.1 - p.6 |
||||
|
PB t.1,2 - p.11 |
PB t.4 - p.11 |
AB t.1 - p.7 |
PB t.3 - p.11 |
||
|
PB t.1 - p.12 |
AB t.1 - p.8 |
PB t.2,3 - p.12 |
What is your name? |
||
|
PB t.1,2 - p.14 |
PB t.4 - p.14 |
PB t.3 - p.14 AB t.1 - p.9 |
Goodbye, friends! |
||
|
PB t.1,2 - p.15 |
PB t.4 - p.15 |
PB t.3 - p.15 AB t.1 - p.10 |
Nice to meet you! |
||
|
PB t.1,2 - p.17 |
PB t.3 - p.17 |
AB t.1 - p.11 |
|||
|
PB t.1 - p.18 AB t.1 - p.12 |
PB t.2,3 - p.19 |
AB t.2 - p.12 |
|||
|
PB t.1,2 - p.20 AB t.1 - p.13 |
PB t.2,3 - p.20-21 |
School Tree |
|||
|
PB t.1,2 - p.22 AB t.1 - p.14 |
PB t.4 - p.22 |
PB t.3 - p.22 AB t.2 - p.14 |
|||
|
PB t.1 - p.23 |
PB t.2,3 - p.23 AB t.1 - p.15 |
||||
|
PB t.1,2 - p.24 |
PB t.3 - p.24 AB t.1 - p.16 |
||||
|
PB t.1 - p.25 |
PB t.2,3 - p.25 AB t.1 - p.17 |
What is it? |
|||
|
PB t.1,2 - p.26 |
PB t.4 - p.26 |
PB t.3 - p.26 |
AB t.1 - p.19 |
Clap with me! |
|
|
PB t.1 - p.27 AB t.1 - p.20 |
PB t.2,3 - p.27 AB t.2 - p.20 |
Two little girls... |
|||
|
PB t.1,2,3 - p.28 |
PB t.5 - p.29 |
PB t.4 - p.29 |
We're at school today |
||
|
PB t.1,2,4 - p.31 |
PB t.3 - p.31 |
AB t.1 - p.22 |
Robot Sam |
||
|
PB t.3 - p.33 AB t.1 - p.23 |
PB t.4 - p.33 |
PB t.1,2 - p.32 |
|||
|
PB t.1,2 - p.34 |
PB t.3 - p.34 AB t.1 - p.24 |
Hello, father! |
|||
|
PB t.1 - p.35 |
PB t.2 - p.35 |
PB t.3,4 - p.35 AB t.1 - p.25 |
|||
|
PB t.1 - p.36 |
PB t.3,4 - p.36 AB t.1 - p.26 |
PB t.2 - p.36 |
|||
|
PB t.1,2 - p.37 |
PB t.3,4,5 - pp.37-38; AB t.1 - p.27 |
My Dear Family |
|||
|
PB t.1,2 - p.39 |
PB t.3 - p.39 AB t.1 - p.28 |
||||
|
PB t.1 - p.40 |
PB t.3 - p.40 |
PB t.2 - p.40 AB t.1 - p.29 |
|||
|
PB t.1 - p.41 |
PB t.3 - p.41 AB t1 - p.31 |
PB t.2 - p.41 |
|||
|
PB t. 1,2,5 - pp.42-43 |
PB t.4 - p.43 |
PB t.3 - p.43 AB t.1 - p.32 |
Is this your father? |
||
|
PB t.1 - p.44 |
PB t.2 - p.45 |
PB t.3,4 - p.45 AB t.1 - p.33 |
|||
|
PB t.1,3 - pp.46-47 |
PB t.4,5 - p.47 AB t.1 - p.34 |
PB t.2 - p.47 |
|||
|
PB t.1,3 - p.48 |
PB t.4,5 - p.49 AB t.1 - p.35 |
PB t.2 - p.49 |
|||
|
PBt.1,3,4 - p.50; AB t.1 - p.36 |
PB t.2,5 - p.50 |
Colours |
|||
|
PB t.2.3.4-p.51 |
PB t.1,5 - p.51 AB t.1 - p.37 |
She has got a pet |
|||
|
PB t.1,3,5 - pp.52-53 |
PB t.4 - p.53 |
PB t.2 - p.53 AB t.1 - p.38 |
Pets |
||
|
PB t.1,2 - p.54 AB t.1 - p.39 |
PB t.3 - p.55 AB t.2 - p.39 |
||||